德国联邦统计局：学历高低的“根源”是父母教育水平

【欧洲时报6月21日编译】在德国，一个人的教育成功在很大程度上取决于父母。统计学家称，2021年，来自学术家庭的人更有可能获得大学学位。德国联邦统计局20日公布的研究数据显示，来自学术家庭的成年人拥有大学学位的可能性比那些父母没有学位的人高出许多倍。

综合德新社、路透社报道，根据这项研究，在2021年，56%的25岁至65岁以下的成年人（这些人的父母中至少有一位完成了大学教育）拥有大学学位。如果不考虑父母的教育水平，同一人口群体中只有24%的人获得了大学学位。在父母至多拥有职业资格或大学入学资格的人中，这个比例仅为19%。而在父母学历较低的人中，只有12%的人拥有大学学位。

研究称，那些既没有职业资格，也没有大学入学资格，最多只有中学或初中学历的人被认为学历较低。而在这些父母学历较低的孩子中，40%的孩子长大后学历也较低。2022年，在德国25岁至65岁以下的人口中，有280万人（17%）符合这种情况。

统计学家表示：“随着父母受教育程度的提高，这个比例急剧下降。”在拥有职业资格或大学入学资格的父母中，7%的孩子没有达到此类资格，而来自学术家庭的孩子中只有3%在成年后处于低技能状态。

此外，在有家庭移民历史的背景下，教育成功也存在差异。2022年，在德国出生的25至65岁以下人群（19%）比没有移民背景的人（25%）拥有大学学位的可能性更低。此外，他们也更有可能学历较低（23% vs. 10%）。然而，这些差异完全可以用移民父母的平均教育水平较低来解释。

研究还显示，作为未成年人移民到德国的成年人在移民时年龄越小，他们的教育水平就越高。在三岁以下移民的人中，学者的比例为24%。然而，对于当时14岁至18岁的移民来说，这一比例仅为9%。