法国学生母语水平下降 同样的测试如今错误率是35年前两倍

【欧洲时报1月6日】法国教育部近日公布的一项调查显示，法国学生的母语水平相较从前有了很大下降：一项在小学生毕业生中进行的测试显示，学生们在听写同一篇文章时犯的错误是他们父母在同年龄段时的两倍。

法国《西部报》报道，法国教育部长帕普·恩迪亚耶(Pap Ndiaye)4日在做客BFMTV电视台一个节目时对法国学生母语水平的下降表示了遗憾。“如今，27%的六年级学生的法语水平没有达到要求。”

教育部长的断言有何论据？“我们对CM2（小学五年级，即法国小学最后一年）等级的学生进行了一项和1987年一样的听写测试。”恩迪亚耶说，“结果，1987年的学生们犯下的错误平均为10个，而现在的学生平均为20个。”

这份听写文稿一共有68个词。比起词汇错误，学生们犯下的大部分错误都在语法规则中的性数配合方面。过去时态的配合方面问题特别大。比如，“夜幕降临。爸爸妈妈很担心，想知道为什么他们的四个儿子还没有回家。(Le soir tombait.Papa et maman inquiets,se demandaient pourquoi leurs quatre garcons n’étaient pas rentrés.)”这句话中，“回家（rentrés）”一词只有36.3%的学生拼写正确，而1987年的比例为66.7%。此外，只有不到一半学生可以书写出“想知道（demandaient）”这一词的正确时态。

教育部长强调，“所有学生，无论性别与年龄”的拼写和语法水平都在下降。

在当日的采访中，恩迪亚耶还指出，“三分之一学生在进入初中时数学学习有困难，这是不可接受的……中学阶段将是我在任时的工作重点。”

恩迪亚耶当日还宣布，为扭转这种趋势，2023年9月新学年开始后，将由小学阶段的教师每周增加一个小时的深化课程，以提高这两个科目的平均水平。