英国专家表示 英中“一带一路”高等教育多边合作项目开启两国合作新篇章

泽萨恩在英国文化教育协会伦敦总部门前留影（摄影 梁弢）

国际在线报道（中央广播电视总台记者 梁弢） 日前，“中英大学伙伴服务‘一带一路’项目”在北京正式启动。英国文化教育协会有关专家表示，该项目开启了英中教育合作在“一带一路”框架下的新篇章，将两国文化教育合作关系提升到一个新层面。

由中国教育部和英国文化教育协会联合发起的“中英大学伙伴服务‘一带一路’项目”日前在北京正式启动。这是中国教育部与欧洲国家在“一带一路”框架下开展的首个三方合作项目，也是中英两国在教育领域携手共建“一带一路”的创新举措，旨在推动中英与“一带一路”国家间建立更广泛的伙伴关系，与“一带一路”沿线国家共同提升能力，共同应对挑战，共同实现发展。

作为项目的联合发起方，英国文化教育协会全球教育总监安德鲁·泽萨恩表示，该项目意义重大，将开启两国教育合作的新篇章：“英国文化教育协会与中国教育部最近首次联合启动聚焦‘一带一路’沿线国家的英中大学伙伴服务‘一带一路’项目基金。英国文化教育协会将向英中两国有关大学和‘一带一路’沿线国家的合作伙伴提供种子资金。这非常重要，因为在我看来，这开启了英中教育合作的新篇章，将两国关系提升到一个新的层面。”

谈到启动这个项目的原因与迫切性，泽萨恩表示，形成规模对等的合作、建立成功的多边伙伴关系，是推进项目下一阶段合作的重点。“我们作为与中国合作的西方伙伴，面临的最大问题就是如何满足中国的体量和需求。无论是中国的大学还是研究机构，其规模都很庞大而且资源丰富，我们很难满足这样规模的合作伙伴的需求。我想中国的人口大概是英国的20倍，因此，满足这种规模对我们来说非常困难。但是换一个角度考虑，下一个阶段我们会积极对接‘一带一路’倡议，我们会引入‘一带一路’沿线国家的合作，从而建立多边伙伴关系。它有助于实现与中国进一步合作的规模对等，并建立成功的合作伙伴关系。所以我认为这是下一阶段我们双方合作的重点。”

英国文化教育协会全球教育总监安德鲁.泽萨恩接受采访（摄影 梁弢）

“中英大学伙伴服务‘一带一路’项目”一经发起，已吸引了来自马来西亚、菲律宾、南非、肯尼亚等10个“一带一路”沿线国家高校的积极参与，充分体现和贯彻了广泛交流、深入合作的项目初衷。

谈到英国成为中国留学生最大意向国，泽萨恩指出，英国丰富及高质量的文化教育资源是吸引国际留学生的主要原因：“英国高等教育系统仍有很大的能力与潜力吸纳更多的国际学生，特别是来自中国的留学生。你看统计数据就会发现，每年都有越来越多的中国学生来英国读书。因此，无论美国和中国之间发生什么，来英留学的趋势都是中国学生充分了解英国教育质量的结果，而并非只是中美经贸关系紧张的结果。他们来英国是为了从这里的品质教育中获益。所以我认为英国的教育非常高效，英国已经有越来越多的中国学生。我们真的也在从中受益，我认为英国的高等教育体系还有能力接纳并满足更多来英求学学子的需求。”

对于中英未来教育合作的主要领域，泽萨恩强调高校科研交流合作是今后一个重要的方向：“所以它（英中教育合作）越来越强了。我认为现在要考虑的是，我们能做些什么才能让未来变得更好。我认为在增加交流的同时，更重要的是增加两国高校间科研方面的合作。目前的好消息是，双方都有很强的合作意向，因为我们清楚，当大家共同努力时，科研成果的影响会更为强大。所以我认为这是非常积极的事情，未来会更加美好。”

作为英国文化教育协会的全球教育总监，泽萨恩对于中国和中国留学生有着一种特殊的印象：“我认为中国给我最深的印象，是中国人的精力和身上巨大的能量。对我来说，中国人的这种能量在世界上是独一无二、无与伦比的。这是一种驱动力，你在学生身上会看到它，在像你这样的专业人士身上也会找到它。这种能量能在人际间彼此流淌和传递，从而令人兴奋。你在世界其他国家是找不到的。我想在西方，我们都知道中国正在发展成为一个更加强大的经济体，但我认为大多数人或许并没有意识到它背后的动力所在。”

英国文化教育协会成立于1934年，是英国皇家特许的非营利机构。作为提供教育机会与促进文化交流的国际机构，英国文化教育协会目前与全球100多个国家开展合作，涉及艺术文化、英语语言、教育和社会发展领域。