报告：移民学生在意大利面临多重不平等问题

【欧洲时报9月9日编译】随着意大利新学期到来，救助儿童会将目光聚焦于非意大利籍的学生群体。目前，这类学生约有86.5万人，占学生总数的12.2%。这些学生仍面临多重不平等问题，政府已出台初步应对措施。

意大利《24小时太阳报》报道，救助儿童会最新发布的报告指出，超65.4%的非意大利籍学生出生在意大利。伦巴第大区拥有超23.1万名，是此类学生人数最多的大区；就占比而言，艾米利亚-罗马涅大区最高（18.4%）。

意大利存在诸多影响移民背景的未成年人的不平等现象。在意大利国家教育系统评估研究所进行的意大利语和数学测试中，有移民背景的学生得分往往低于意大利裔学生（但英语得分更高）。第一代移民背景学生的隐性辍学率高达22.5%，与意大利裔同龄人的11.6%相去甚远。在没有意大利国籍的学生中，超过四分之一未能完成高中学业。有移民背景的学生也表现出更高的留级率：26.4%，而意大利裔同龄人的这一比例仅为7.9%。

“在课堂上拥有如此多的外国儿童代表着一项重要资产，尤其是在意大利这个正经历严重人口危机的国家。”救助儿童会研究主任拉斐拉·米兰诺强调，“各界必须支持学校与地区发展，消除这些学生求学道路上的障碍。”

据悉，意大利政府已开始实施一系列干预措施支持外国学生的融入，包括制定专门的教育议程，以及为外国学生配备约千名意大利语教师以加强语言教学。

意大利智库Tortuga的一项分析表明，国籍会影响有移民背景学生的学业选择。与其他移民背景学生群体相比，获得意大利国籍的第二代学生所做出的学业选择及取得的成绩更接近意大利裔同龄人。虽然获得国籍不足以完全消除与本地学生的差距，但在未来职业生涯的关键阶段，有助于显著缩小这一差距。该分析还估算，每授予100名二代移民意大利国籍，10年内可为国家财政创造80万至340万欧元的经济效益，惠及全民。